Reportagem no Jornal Diário Popular: Biblioteconomia

Você sabe o significado do símbolo de Biblioteconomia?

Você sabe o significado do símbolo de Biblioteconomia, que é a lâmpada de Aladim e o livro aberto?

Lâmpada de Aladim

A lâmpada de Aladim, desde os tempos antigos, representa a incessante vigília, a atividade intelectual, o trabalho árduo das investigações lítero-científicas. O livro aberto significa o oferecimento da educação e da cultura.

O Anel de grau do Bibliotecário

O anel deve ser de ouro, com a pedra preciosa ametista de cor violeta,que é a pedra da amizade, que reforça a memória, tendo em sua lateral a lâmpada de Aladim e o livro aberto em platina, para ficarem em relevo.

Simbolismo do anel de grau do Bibliotecário

O anel de grau do bibliotecário deverá ser feito em ouro e ter as seguintes características:

• Pedra - ametista. Pedra preciosa de cor violeta. É uma variedade de quartzo, encontrada no Brasil, Uruguai, Sibéria e no Ceilão.

Simbologia - Clássica pedra da amizade, reforça a memória, preserva de alucinação e defende contra a embriaguez.

• Emblemas - lâmpada de Aladim e um livro aberto, feitos em platina para ficarem em relevo.

Simbologia - A lâmpada de Aladim desde os tempos antigos simboliza a perene vigília, a atividade intelectual e o trabalho de pesquisa. O livro aberto significa o oferecimento da educação e da cultura.

FONTE: CRB 10º

O profissional bibliotecário

O profissional

"O profissional de Biblioteconomia desenvolve atividades de organização, tratamento, análise e recuperação de informações em diversos níveis e suportes físicos, por meios manuais e automatizados, com vistas ao atendimento das necessidades informacionais de todos os segmentos da sociedade, ao avanço científico-tecnológicos e ao desenvolvimento social do país.

A utilização de novas tecnologias da informação vem exigindo, desse profissional, novas habilidades e provocando mudanças no perfil tradicional. Como resposta à globalização da economia e conseqüentes transformações mercadológicas e sociais, impõe-se, cada vez mais, um profissional atuante, com capacidade de oferecer produtos e serviços de informação para esse novo mercado de trabalho.

O profissional de Biblioteconomia, que tradicionalmente atua em bibliotecas, encontra novas frentes de trabalho em sistemas e redes de informação de setores públicos, empresariais e industriais, escritórios de assessoria e consultoria, organização de arquivos e de documentação particulares, ensino e pesquisa, podendo atuar como analista da informação, como gestor de serviços de informação e também na área de normalização."

FONTE: CRB 10º

Dissecando a Biblioteconomia

Dissecando a Biblioteconomia 

Murilo Andrade

Eu não estava muito empolgado pra escrever este post explicando o que é essa área chamada de Biblioteconomia, mas como foi o Tauil que pediu, aqui está ele.

• Biblio o quê? Bi-blio-te-co-no-mia. O que tem de gente que não consegue pronunciar essa simples palavra…

• Quando surgiu? Diferente do que muita gente pensa, Biblioteconomia não é uma profissão nova. É uma das profissões mais antigas da humanidade. Não se sabe quando surgiu, mas há indícios no Egito Antigo e em outros países na Antiguidade.

• O que é? Uma ciência que estuda os aspectos da representação, da sistematização, do uso e da disseminação da informação através de serviços e produtos informacionais. Trata sobre a análise, planejamento, implementação, organização e a administração da informação em bibliotecas, bancos de dados, centros de documentação, sistemas de informação e sites, entre outros. Ou seja, o profissional não cuida só de bibliotecas.

• Tem a ver com Economia? Não, o sufixo não quer dizer que é um curso ligado à Economia.

• Pô, 4 anos de curso pra guardar livro na estante? Muitas pessoas têm essa idéia de que bibliotecário só põe os livros na estante. O que muitos não sabem é que existe um código maior que a Bíblia para a arrumação, análises são feitas para saber onde guardar o livro, o trabalho para fazer o estudo dos usuários, política para atrair as pessoas para a biblioteca. Isso porque só estou me referindo ao profissional que trabalha numa biblioteca.

OLÔCO, profissão no mínimo interessante

• A quem é recomendada a profissão? Àquelas pessoas que amar ler e tem uma ligação afetiva com os livros.

• A quem não é recomendada a profissão? A quem tem alergia a ácaros ou poeira.

• Ganha quanto? Coloquei esse item só porque tem quem pense que bibliotecário passa fome. O piso é de 5 mil reais.

• Isso tem importância? Toda profissão tem sua importância. O padeiro tem a sua, a prostituta também etc. Algumas podem parecer mais importantes que outras, como os médicos. Outros perdem a utilidade com o passar dos anos. Hoje, vivemos na dita era da informação. Informação vale mais que dinheiro atualmente e os bibliotecários são profissionais da informação. Cada organização, seja com ou sem fins lucrativos, precisa de um. Universidades precisam, escolas precisam, até acervos particulares de grande extensão precisam. Depois vem um infeliz e me pergunta se tem mercado…

• E função social? Não bastando ser importante, o bibliotecário ainda tem função social. A função de trazer o conhecimento às pessoas, de permitir que pessoas com pouco conhecimento tomem ciência dos seus direitos. O papel disso devia ser desempenhado pela família, escola ou governo, mas não cumprem nem de longe esse objetivo. Também há o fato de criar o gosto pela leitura nos jovens, a partir de campanhas ou projetos de incentivo à leitura.

O curso Biblioteconomia existe com vários nomes pelo Brasil, lugar onde o curso foi pioneiro.  Em suma, bibliotecários são fodas e o trabalho deles é vital na nossa sociedade, embora nunca recebam o devido reconhecimento. Já está na hora dessa situação começar a mudar.

Sobre o Artilheiro Colaborador

Murilo Andrade estuda biblioteconomia e escreve posts durante o horário do estágio ao invés de trabalhar. Já colaborou em inúmeros blogs, mas hoje “só” escreve em três: Humorragia, Nerds Somos Nozes e Himitsu.




ANDRADE, Murilo.Dissecando a Biblioteconomia. Disponível em: http://www.artilhariacultural.com/?p=3289 . Acesso em: 10de junho de 2010.

Panfleto do Projeto Biblio o quê?

Banner do Projeto

Bibliotecas high-tech no estado do Rio

Governo anuncia mais 4 bibliotecas high-tech no estado

Niterói, Alemão, Rocinha e Centro do Rio receberão projeto.
'Onde tem cultura em geral o índice de violência abaixa', diz ministro.

Na inauguração da primeira biblioteca-parque do Brasi, nesta quinta-feira (29), no Complexo de Manguinhos, na Zona Norte do Rio, a secretária estadual de Cultura, Adriana Rattes, anunciou os próximos quatro locais que receberão o novo modelo hig-tech de centro de leitura: Niterói, na Região Metropolitana, em maio; favela Fazendinha, no Complexo do Alemão, ainda em 2010; favela da Rocinha, na Zona Sul do Rio, também este ano; e ainda a reabertura da Biblioteca Pública do Estado, no Centro, prevista para estrear no início de 2011.

 A biblioteca de Manguinhos ocupa um terreno de 2,3 mil m², possui 25 mil livros no acervo e ainda filmoteca com 800 filmes, sala de leitura para deficientes visuais, acervo de música digital, cineteatro e acesso gratuito à internet.

 Veja mais em: 

Governo anuncia mais 4 bibliotecas high-tech no estado. Disponível em:  http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2010/04/governo-anuncia-mais-4-bibliotecas-high-tech-no-estado.html. Acesso em:  25 de maio de 2010.

 

Sancionada a lei que determina instalação de bibliotecas em escolas

Lula sanciona lei que determina instalação de bibliotecas em escolas

Cada unidade deve ter pelo menos um título por aluno matriculado.

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou uma lei que determina a instalação de bibliotecas em todas as instituições de ensino do país, incluindo públicas e privadas. De acordo com o texto, publicado no "Diário Oficial" da União nesta terça-feira (25), cada biblioteca deve ter, no mínimo, um título para cada aluno matriculado.

A organização, a manutenção e o funcionamento desses novos espaços devem ser definidos pelas instituições.

Ainda segundo a publicação oficial, as bibliotecas escolares devem contar com "coleção de livros, materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura". O prazo máximo para a instalação dessas bibliotecas é de dez anos.

Lula sanciona lei que determina instalação de bibliotecas em escolas.  Disponível em: http://g1.globo.com/brasil/noticia/2010/05/lula-sanciona-lei-que-determina-instalacao-de-bibliotecas24052010.html. Acesso em: 25 de maio de 2010.

Acervo guardado em caixas

Ministério Público Federal exige transferência de livros da USP

Obras estão encaixotadas em prédio na Rua Senador Feijó.
Procuradora pede que os títulos sejam organizados em estantes.


 

O Ministério Público Federal (MPF) de São Paulo entrou com pedido de liminar nesta quinta-feira (6) para que a Universidade de São Paulo (USP) transfira, em até 72 horas, os livros armazenados no prédio anexo à Faculdade de Direito para o prédio histórico, no Largo São Francisco, no centro da capital, onde ficavam no ano passado.

O acervo está guardado em caixas desde janeiro, no anexo localizado na Rua Senador Feijó. Estudantes informaram que a reitoria optou pela mudança para abrigar novas salas de aula no prédio histórico.

Segundo alunos, o local não oferece infraestrutura para receber os livros. “A situação é muito ruim. Aquele não é o ambiente adequado para comportar uma biblioteca”, afirmou um estudante do 2º ano do curso de direito que prefere ter seu nome divulgado. Ainda, segundo ele, um vazamento de água teria atingido pelo menos 500 livros.

Além do retorno das obras para o prédio histórico, a procuradora Ana Cristina Bandeira Lins, responsável pelo caso, pede que a Justiça Federal determine que todas as caixas sejam abertas e os livros, armazenados em estantes, em até 15 dias.

Ministério Público Federal exige transferência de livros da USP. Disponível em: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2010/05/ministerio-publico-federal-exige-transferencia-de-livros-da-usp.html. Acesso em: 07 de maio de 2010.

Estagiários brasileiros

Estagiários brasileiros recebem média de R$ 683,33 em 2010

Bolsa-auxílio teve queda de 3,2% em relação a 2009.

Estagiários recebem, em média, R$ 683,33 no Brasil em 2010, queda de 3,2% em relação a 2009 de acordo com pesquisa realizada pelo Núcleo Brasileiro de Estágios (Nube). O estudante do curso de engenharia é o que recebe a maior remuneração, com bolsa-auxílio de R$ 1.022,30 – o curso está no topo do ranking há três anos. O curso com a bolsa mais baixa é o de fisioterapia: média de R$ 300,44.

O estudo foi feito com 16.328 estagiários de diferentes níveis do país de 22 de março a 23 de abril de 2010 e revela a média de bolsa-auxílio paga por empresas de pequeno, médio e grande porte em 2010. Todos os participantes têm os contratos assinados de acordo com as regras da nova Lei do Estágio (nº 11.788/08). Veja abaixo tabela com número de estudantes ouvidos por estado e a média de bolsa-auxílio também por estado.

A média de bolsa-auxílio geral, ou seja, considerando todos os níveis de escolaridade, é de R$ 683,33, queda de 3,2% em relação ao ano passado. De acordo com o Nube, os motivos são a redução no valor pago aos alunos do nível médio e a diminuição da jornada diária dos estagiários de 8 horas para 6 horas.

Os estudantes de nível superior recebem média de R$ 765,25, queda de 5,03% em 2010 em relação ao ano de 2009.

Depois do curso de engenharia, que segue pelo terceiro ano consecutivo como o primeiro do ranking com remuneração maior (R$ 1.022,30), vem o de relações internacionais, com bolsa-auxílio de R$ 1.008,38 (em 2008 esse curso sequer aparecia na lista dos dez com melhor bolsa e, em 2009, ocupava o sétimo lugar). Na terceira posição vem economia, com R$ 999,27, alta de 12,37% na bolsa-auxílio com relação a 2009, ano em que o curso também ocupou a terceira posição da lista.

 

Nível superior:


1) Engenharia: R$ 1.022,30

2) Relações internacionais: R$ 1.008,38

3) Economia: R$ 999,27

4) Química: R$ 897,45

5) Arquitetura e urbanismo: R$ 896,35

6) Biblioteconomia: R$ 883,60

7) Nutrição: R$ 880,40

8) Estatística: R$ 864,70

9) Ciências atuariais: R$ 817,61

10) Matemática: R$ 802,12
 
 
Estagiários brasileiros recebem média de R$ 683,33 em 2010. Disponível em: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2010/05/estagiarios-recebem-media-de-r-68333-em-2010-no-brasil.html. Acesso em: 05de maio de 2010.
 

Programa Globo Universidade

Neste sábado, dia 1º de maio, às 7h15, o Globo Universidade abordou o tema Biblioteconomia, uma área acadêmica pouco conhecida, mas que forma profissionais importantes para empresas, serviços públicos e universidades. Eles realizam a organização e a preservação de grandes quantidades de informação na forma de livros, periódicos ou em sistemas digitais. A repórter Lizandra Trindade, em sua estreia no Globo Universidade, visita a Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói, Rio de Janeiro, para mostrar como é a formação dos biblioteconomistas.

Sua primeira entrevista é com a coordenadora do curso de Biblioteconomia da UFF, Sandra Badini, que explica as mudanças no perfil do profissional desta área nos últimos anos. “O advento das novas tecnologias da comunicação e informação, desde o final dos anos 1990, fez surgir uma nova demanda de bibliotecários no mercado de trabalho”, afirma. Atualmente, a prática profissional abarca um conjunto de tarefas como gestão do conhecimento, preservação e recuperação de acervos, desenvolvimento de sistemas e de bancos de dados, pesquisa, ações culturais e de envolvimento com a comunidade.

A informatização da gestão de acervos de bibliotecas é uma das especializações mais recentes. Os antigos fichários estão sendo substituídos por ferramentas de buscas avançadas. Para Márcia Tavares Lima, chefe do Departamento de Ciências da Informação (UFF), o bibliotecário auxilia na construção da base de dados, fazendo a intermediação entre as necessidades da biblioteca e o trabalho de programadores e web designers. Com a digitalização, periódicos e obras de referência agora podem ser consultados online, de qualquer lugar, a qualquer hora. A professora Sandra Rebel Gomes, também do Departamento de Ciências da Informação (UFF), acredita que, no futuro, as bibliotecas continuarão híbridas, aliando a preservação dos livros em papel e, ao mesmo tempo, lidando com a informação produzida em meio eletrônico.

No quadro Fora de Série, o programa entrevista Emílio Zuleta, aluno de Biblioteconomia da UNIRIO, que desenvolve um projeto de incentivo à leitura com crianças. No Mérito Acadêmico, vamos conhecer Marcos Cavalcanti, professor de Engenharia da Informação do Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós Graduação e Pesquisa de Engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE-UFRJ), que desenvolve bancos de dados para o desenvolvimento de atletas olímpicos. No Toque de Mestre, a professora Nanci Nóbrega, da UFF, fala das características necessárias a um bom bibliotecário. No Eu Amo Meu Trabalho, uma coordenadora de gestão documental explica suas atividades em uma grande empresa.

Vídeo: http://globouniversidade.globo.com/GloboUniversidade/0,,8748,00.html


Biblioteconomia.Progama Globo Universidade.Disponível em: http://globouniversidade.globo.com/Portal/globouniversidade/pop/tvg_globouniversidade_pop_lermais/0,,8748,00.html Acesso em: 02 de maio de 2010.

Perfil dos egressos da FURG

PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE (1998-2007)


INTRODUÇÃO

No estado do Rio Grande do Sul, atualmente, duas instituições federais de ensino oferecem o curso de graduação em Biblioteconomia – a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre, e a Universidade Federal do Rio Grande (FURG), na cidade do Rio Grande.

O curso de Biblioteconomia da FURG foi criado em 1974, sob a orientação da Prof.ª Athenea Felistoffa Gallo. O reconhecimento legal ocorreu em 12/5/1978, por meio do Decreto n.º 81.655 do Governo Federal. Atualmente o curso conta com um ingresso anual de quarenta vagas que são ofertadas para serem cursadas no período da manhã.

No ano de 2007 o curso de Biblioteconomia da FURG passou por uma reforma no seu Projeto Político-Pedagógico, possibilitando uma formação mais concisa entre a técnica, a prática e as tecnologias da informação. A FURG gradua seus bacharéis em Biblioteconomia com ênfase em informação cultural, científica e tecnológica.

Segundo Job (2006, p. 1), no Brasil a profissão “data do início do século vinte, mas o reconhecimento legal se deu em 1962 com a aprovação da Lei 4.084, dispondo sobre o exercício da profissão de bibliotecário, e que ainda está em plena vigência”. Welch (apud GUIMARÃES, 1998, p. 33) caracteriza o bibliotecário como o “profissional capacitado para fornecer a informação certa, da fonte certa, ao cliente certo, na hora certa, da forma mais apropriada para o uso a que se destina e com um custo justificado pelo uso”.

Para Valentim (2000, p. 22),

A formação do bibliotecário supõe o desenvolvimento de determinadas competências e habilidades e o domínio dos conteúdos da Biblioteconomia. Além de preparados para enfrentar com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional, produzir conhecimentos, refletir criticamente sobre a realidade que os envolve, buscar aprimoramento contínuo e observar padrões éticos de conduta, os egressos dos referidos cursos deverão ser capazes de atuar junto a instituições e serviços que demandam intervenções de natureza e alcance variados: bibliotecas, centros de documentação ou informação, centros culturais, serviços ou redes de informação, órgãos do patrimônio cultural etc.

SILVEIRA, João Paulo Borges da, GONÇALVES, Renata Braz. Perfil dos egressos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande (1998-2007). Biblos (Rio Grande), v. 23, p. 127-135, 2009.

O Arquiteto da Informação

O Arquiteto da Informação mediando a passagem do jornalismo tradicional para o ambiente online

Com essa passagem do jornal para o meio virtual e a explosão informacional na internet, é necessário a interferência de um profissional que consiga organizar da melhor forma possível essas informações para que não se perca nada no meio desse montante: o arquiteto da informação, função a qual o bibliotecário tem todas  as condições sendo talvez o melhor profissional para exercer o cargo.

Um site, principalmente se ele for de um jornal online, atualizado a todo o momento, necessita ser bem organizado e que utilize uma boa ferramenta de busca para que o usuário/leitor consiga recuperar o que procura.

O Arquiteto da Informação mediando a passagem do jornalismo tradicional para o ambiente online. Disponível em: http://midianexa.blogspot.com/2009/10/o-arquiteto-da-informacao-mediando.html. Acesso em 18 abr 2010.

Afinal, quem é o Bibliotecário???

Anúncio no Jornal Estado de Minas

Caderno Cultura - quarta feira, 12 de março de 2008.

Fonte: Blog Biblio News

Estrutura Curricular

Estrutura curricular do curso de Biblioteconomia da FURG

A organização do currículo incorpora as diretrizes estabelecidas pelo CNE para a área de Biblioteconomia, incluindo disciplinas agrupadas sob as seguintes matérias:

Formação Geral e Instrumental: Filosofia e Ciência; Psicologia Social; Adm. Aplic. à Biblioteconomia; Introd. à Lógica; História da Arte; Princípios de Ecologia; Estatística Descritiva; Brasil Contemporâneo; Ação Cultural; Inglês e Espanhol

Fundamentação Teórica em Biblioteconomia : Fundamentos de Biblioteconomia; Organização do Conhecimento; Pesquisa em Biblioteconomia; Comunicação Científica; História da Leitura; Evolução da Cultura e dos Registros do Conhecimento e Estudos de Uso e Usuários da Informação.

Organização e Tratamento da Informação: Representação Descritiva; RepresentaçãoTemática; Sistemas de Classificação; Indexação; Normalização; Design de Portais para Unidades de Informação; Tesauros e Ontologias; Formatos para Intercâmbio de Dados Bibliográficos.

Recursos e Serviços de Informação: Serviço de Referência Presencial e à Distância; Fontes e Serviços de Informação (ciência e tecnologia, saúde, meio ambiente e humanidades)

Gestão da Informação: Planejamento de Unidades e Serviços de Informação; Organização de Unidades e Serviços de Informação; Análise de Softwares Aplicáveis a Unidades e Serviços de Informação;

Desenvolvimento de Coleções; Marketing Aplicado a Unidades e Serviços de Informação; Editoração; Gestão da Informação; Gestão de Arquivos; Gestão de Multimeios; Empreendedorismo e Ciência da
Informação; Sistemas da Informação nas Organizações; Modelagem e Decisão; Bibliotecas Escolares; Bibliotecas Públicas, Comunitárias e Alternativas; Estágios, Prática Profissional e Trabalho de Conclusão
de Curso.

Fonte: COPERVE

Moderadoras do blog

Acadêmicas responsáveis pelo desenvolvimento do projeto

Kauana Amaral

Andrea Avila

Graziele Oliveira

Renata Pereira

Habilidades e competências

Algumas habilidades e competências do profissional bibliotecário:

- Organizar, recuperar e disseminar informação.

- Realizar atividades de gestão (planejamento, organização, direção, controle, avaliação, liderança) em unidades de informação.

- Exercer atividades de consultoria e assessoria em instituições públicas e privadas, nas áreas de bibliotecas convencionais, híbridas e alternativas, centros e serviços de documentação e informação, ciências e tecnologias da informação, softwares, editoras, livrarias entre outras.

- Trabalhar com fontes de informação de qualquer natureza, registradas em diferentes tipos de suportes. 

Fonte: DZIEKANIAK, Cibele Vasconcelos. Projeto do Curso de Biblioteconomia da FAPAS. Santa Maria, 2007.

Perfil do candidato

- Criatividade e senso crítico e investigativo.
- Facilidade de comunicação oral e escrita.
- Disposição para dominar novas tecnologias.
- Gosto pela leitura e aquisição de novos conhecimentos.
- Capacidade de análise e síntese.
- Afeição pelo trabalho em equipe.
- Senso de organização

Fonte: COPERVE

Introdução

Vivemos um momento da evolução da ciência e tecnologia, e de um diversificado mercado de trabalho para o profissional bibliotecário, que vai além das unidades de informação, como bibliotecas públicas, escolares, universitárias, entre outras. Podendo assim, este profissional atuar em sistemas de informação de setores públicos, escritórios de assessoria e consultoria, serviços culturais e museus.

Porém, ainda falta conhecimento por parte da sociedade em geral, do que vem a ser a profissão de bibliotecário, quais seus campos de atuação e competências. Sendo assim, este projeto propõe-se a divulgar o curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), bem como as habilidades e competências do profissional bibliotecário.

Desta forma, pretende-se esclarecer a população sobre a importância deste profissional, além de contribuir para o aumento do mercado de trabalho na área de Biblioteconomia.